| 01 |
Salomão Pereira de Almeida |
07/03/2013 |
Números Complexos para o Ensino Médio: uma abordagem com história, conceitos básicos e aplicações |
Diogo Diniz P. da Silva e Silva |
| 02 |
Weidson do Amaral Luna |
14/03/2013 |
Uma Construção da Geometria Analítica a partir dos Teoremas de Tales e de Pitágoras |
Bráulio Maia Júnior |
| 03 |
Josiel Pereira da Silva |
10/04/2013 |
Logaritmos e Aplicações |
Diogo Diniz Pereira da Silva e Silva |
| 04 |
Luis Pereira da Silva Júnior |
11/04/2013 |
Construções Geométricas por Régua e Compasso e Números Construtíveis |
Marco Aurélio Soares Souto |
| 05 |
Valderi Candido da Costa |
11/04/2013 |
Números Construtíveis |
Marco Aurélio Soares Souto |
| 06 |
Emanuel Adriano Dantas |
28/06/2013 |
Probabilidade: Uma Reflexão Teórico-Prática no Ensino da Matemática |
Diogo Diniz Pereira da Silva e Silva |
| 07 |
Ednaldo Bernardo de Oliveira |
16/07/2013 |
Uma Contribuição ao Ensino de Geometria Espacial |
Daniel Cordeiro de Morais Filho |
| 08 |
José Alci Silva Lemos Júnior |
26/07/2013 |
Estudo de Funções com o auxilio do Computador |
Rosana Marques da Silva |
| 09 |
Mozart Edson Lopes Guimarães |
29/07/2013 |
O Computador em Sala de Aula: Ensino e Aprendizagem de Funções Através de Resolução de Problemas |
Rosana Marques da Silva |
| 10 |
Marcos Vinicius Aurélio de Lima |
13/08/2013 |
Uma Contribuição ao Ensino do Cálculo de Raízes Quadradas e Cúbicas |
Luiz Antonio da Silva Medeiros |
| 11 |
Soraya Martins Camelo |
13/08/2013 |
Estudo de Função Afim Através da Modelagem Matemática |
Rosana Marques da Silva / Aparecido Jesuino de Souza |
| 12 |
Ana Claúdia Guedes dos Santos |
14/08/2013 |
Uma Contribuição ao ensino de números irracionais e de incomensurabilidade para o ensino médio |
Daniel Cordeiro de Morais Filho |
| 13 |
Sandro da Silva Lima |
14/08/2013 |
Introdução à Geometria: Um Novo Enfoque de Ensino e Aprendizagem |
Jaime Alves Barbosa Sobrinho |
| 14 |
Mário André de Oliveira |
15/08/2013 |
Proposta de Atividades com a Calculadora no Ensino Fundamental |
Jaime Alves Barbosa Sobrinho |
| 15 |
Fernando da Silva Batista |
20/03/2014 |
Um estudo sobre área de triângulos e polígonos convexos e não-convexos |
José de Arimatéia Fernandes |
| 16 |
Edson Bernardo de Oliveira |
24/03/2014 |
Estudo das relações entre cordas no círculo a partir do Geogebra |
Luiz Antônio da Silva Medeiros |
| 17 |
Carlos André Carneiro de Oliveira |
24/03/2014 |
Trigonometria: O Radiano e as Funções Seno, Cosseno e Tangente |
Rosana Marques da Silva |
| 18 |
Michelle Noberta Araújo de Oliveira |
03/07/2014 |
Análise da Contextualização da Função Exponencial e da Função Logarítmica nos Livros Didáticos do Ensino Médio |
Daniel Cordeiro de Morais Filho |
| 19 |
Vandenberg Gouveia Dias |
22/07/2014 |
Quadratura: da antiguidade à atualidade |
Aparecido Jesuíno de Souza |
| 20 |
Alecio Soares Silva |
14/08/2014 |
Um Estudo Sobre Aplicação do Algoritmo de Euclides |
Bráulio Maia Júnior |
| 21 |
Flávio Franklin Fidelis Alves |
21/08/2014 |
Estudo Sobre o conceito de volume |
Jefferson Abrantes dos Santos |
| 22 |
Emerson Wagner da Nobrega |
24/02/2015 |
Ler, Escrever e Calcular: um Método para Rever Conteúdos Matemáticos do Ensino Fundamental |
Rosana Marques da Silva |
| 23 |
Rivaldo Bezerra de Aquino Filho |
24/07/2015 |
Objetos de Aprendizagem: Estudo de funções com o apoio do GeoGebra |
Rosana Marques da Silva |
| 24 |
Juanbélia Wanderlei de Azevêdo Ferreira |
05/08/2015 |
Análise da axiomatização da geometria espacial nos livros didáticos do ensino médio |
Daniel Cordeiro de Morais Filho |
| 25 |
Wesyllis das Mercês Salvador |
13/08/2015 |
Análise do Conteúdo de Estatística Descritiva no Ensino Médio |
Alexsandro Bezerra Cavalcanti |
| 26 |
Beethoven Rotterdam Daudt Gomes da Silva |
06/08/2015 |
Uma Abordagem Sobre o Conceito de Função |
Braulio Maia Júnior |
| 27 |
George Ney Almeida Moreira |
11/03/2016 |
DESIGUALDADES: uma abordagem por problemas |
Luiz Antônio da Silva Medeiros |
| 28 |
Luis Carlos da Costa |
02/06/2016 |
A EVOLUÇÃO NA RESOLUÇÃO DAS EQUAÇÕES ALGÉBRICAS
|
José de Arimatéia Fernandes |
| 29 |
Renato Oliveira Silva |
16/06/2016 |
ISOMETRIAS |
Luiz Antônio da Silva Medeiros |
| 30 |
Poliana Ribeiro dos Santos Bezerra |
16/12/2016 |
O conceito e o Ensino de Probabilidade nos 8º e 9º anos: Análise e Sugestões |
Daniel Cordeiro de Morais Filho |
| 31 |
Antônio Evandro de Macedo Costa |
11/08/2017 |
Curvaturas das Cônicas |
Denilson da Silva Pereira |
| 32 |
Eduardo Luini da Silva |
17/08/2017/ |
A Contextualização da Geometria Esférica pelo Estudo do Globo Terrestre e suas representações com o uso do Software Geogebra |
Alexsandro Bezerra Cavalcanti (Orientador)
Luiz Antônio da Silva Medeiros (Co-orientador) |
| 33 |
Mirele Morais de Oliveira |
18/08/2017 |
Conceitos de Análise Matemática na reta
para bem compreender os Números Reais no Ensino Médio |
Daniel Cordeiro de Morais Filho |
| 34 |
José Ricardo Correia de Figueiredo |
18/08/2017 |
Funções Afins e a Relação entre Função Linear, Proporcionalidade e Regra de Três |
Daniel Cordeiro de Morais Filho |
| 35 |
Welhington Sergio da Silva |
25/08/2017 |
Uma Proposta didática para o Ensino das Cônicas à luz da Aprendizagem Significativa de David Ausubel |
Luiz Antônio da Silva Medeiros |
| 36 |
Fred Charles Alves de Brito |
25/08/2017 |
Uma Extensão dos Axiomas de Peano para a construção
dos inteiros |
Jaime Alves Barbosa Sobrinho |
| 37 |
Leonardo Dias da Silva |
12/04/2018 |
Utilizando o Método de aproximação por falta para o Cálculo do volume do Cilindro Oblíquo |
Jefferson Abrantes dos Santos |
| 38 |
Joselito Elias de Araújo |
05/05/2018 |
Divisibilidade, Congruência e Aritmética Modular em Problemas Olímpicos |
Alciônio Saldanha de Oliveira |
| 39 |
Clebson Huan de Freitas |
29/05/2018 |
Um estudo sobre o volume do cone e da esfera sem o usodo Princípio de Cavaliere |
Jefferson Abrantes dos Santos |
| 40 |
Oséias Pereira Matias da Silva |
08/06/2018 |
A Teoria de Ausubel e o Modelo dos van Hieleaplicados à Geometria: Uma Proposta Didática |
Rodrigo Cohen Mota Nemer |
| 41 |
Émerson Fittipaldi Suassuana de Oliveira |
10/10/2018 |
Matemática Financeira em Alguns Livros Didáticos: Um Olhar Crítico |
Alexsandro Bezerra Cavalcanti |
| 42 |
Daniel Dantas Marques |
16/10/2018 |
ROBÓTICA NO ENSINO DA FUNÇÃO AFIM PARA ALUNOS DA EJA BASEADA NO CONSTRUCIONISMO DE PAPERT |
José Fernando Leite Aires |
| 43 |
Priscila Cordeiro de Sousa |
30/10/2018 |
Teoria de Resposta ao Item como Modelo de Avaliação de Aprendizagem de Matemática no Ensino Médio |
Luiz Antônio da Silva Medeiros |
| 44 |
Márcia Walquiria da Silva Santos |
30/10/2018 |
RESOLUÇÃO NUMÉRICA DE EQUAÇÕES POLINOMIAIS DE GRAU N>2 NO ENSINO MÉDIO,
POR QUE NÃO? |
Marcelo Carvalho Ferreira |
| 45 |
José Ciedston Tomaz de Sousa Andrade |
30/10/2018 |
O Ensino da Estatística na Perspectiva dos PCN+: UmaProposta Didático-Curricular Para o Ensino Médio |
José de Arimatéia Fernandes |
| 46 |
Jadielson Silva de Oliveira |
02/08/2019 |
Investigações com o Máxima no Cálculo de Determinantes |
Luiz Antônio da Silva Medeiros |
| 47 |
Camila Paulino Marques |
09/08/2019 |
A Importância da Análise Real na Formação do Professor de Matemática do Ensino Médio: O Caso das Sequências Numéricas |
Daniel Cordeiro de Morais Filho |
| 48 |
Marcos dos Santos Silva |
23/08/2019 |
O Uso do Teorema de Rouché-Capelli na Resolução de Sistemas Lineares |
Alciônio Saldanha de Oliveira |
| 49 |
João Bosco de Souza |
23/08/2019 |
Uma Análise sobre a Contextualização Matemática |
Romildo Nascimento de Lima |
| 50 |
Bruno Vinicius Alves de Freitas |
30/08/2019 |
Indução e Progressões Ariméticas no Ensino Médio |
José de Arimatéia Fernandes |
| 51 |
Luís Sales Carneiro |
30/08/2019 |
Números Complexos: Por que não estudar? |
José de Arimatéia Fernandes |
| 52 |
Matheus Vinícius Francelino Queiroz |
04/06/2020 |
CORRELAÇÃO LINEAR E REGRESSÃO LINEAR
SIMPLES NO CONTEÚDO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO |
Alexsandro Bezerra Cavalcanti |
| 53 |
Bruno Lopes Oliveira da Silva |
14/08/2020 |
Um estudo histórico da evolução do algoritmo de multiplicação : da Babilônia à Aritmética de Treviso |
José de Arimatéia Fernandes |
| 54 |
Marília de Souza Sales |
26/08/2020 |
Padrões, Conjecturas e algumas curiosidades sobre Determinantes |
Luiz Antônio da Silva Medeiros |
| 55 |
José Renato Alves de Mendonça |
27/08/2020 |
APP INVENTOR 2 NO ENSINO DE FUNÇÃO AFIM |
Deise Mara Barbosa de Almeida |
| 56 |
Lucielma Meyre da Silva Almeida |
28/08/2020 |
JOGOS MATEMÁTICOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO MÉDIO |
Rodrigo Cohen Mota Nemer |
| 57 |
Airtonelton Magalhães de Sousa |
28/08/2020 |
Currículo de Trigonometria no Ensino Médio: Uma Análise nos Documentos Legais, PNLD e ENEM |
Jaime Alves Barbosa Sobrinho |
| 58 |
Wagner Negromonte de Albuquerque Silva |
31/08/2020 |
Análise e uso do conceito de função e de função bijetiva em livros do Ensino Médio – uma contribuição reflexiva para a formação do professor |
Daniel Cordeiro de Morais Filho |
| 59 |
Teófilo Viturino da Silva |
31/08/2020 |
O Pensamento Computacional como ferramenta de Resolução de Problemas de Matemática |
Rodrigo Cohen Mota Nemer |
| 60 |
Antonio Eduardo Sena de Lucena |
19/10/2020 |
Funções periódicas e quase periódicas |
Denilson da Silva Pereira |
| 61 |
Daniel Costa Silva |
25/11/2020 |
Desenvolvimento de um aplicativo de auxílio na preparação em Matemática para o ENEM |
José Fernando Leite Aires |
| 62 |
Shirlene de Souza Aragão Bernardo |
15/12/2020 |
Utilização de atividades lúdicas como recursos didáticos facilitadores do Ensino de Matemática |
Jaime Alves Barbosa Sobrinho |
| 63 |
José Railton da Silva Dantas |
11/02/2021 |
Matemática Discreta abordada nas questões e material da OBMEP |
Rodrigo Cohen Mota Nemer |
| 64 |
Maria Eduarda de Oliveira Gomes |
10/06/2021 |
Os números binários aplicados à computação |
José de Arimatéia Fernandes |
| 65 |
Suênia da Silva Rodrigues |
02/07/2021 |
Sala de Aula Invertida integrada à aprendizagem por pares: uma proposta ativa para o ensino da Matemática Financeira |
Luiz Antônio da Silva Medeiros |
| 66 |
Jaldir de Oliveira Costa |
09/07/2021 |
Guia de Ensino para Análise Combinatória a partir dos livros didáticos, ENEM e BNCC |
Romildo Nascimento de Lima |
| 67 |
Paulo Roberto Silva da Silveira |
30/07/2021 |
Análise pedagógica das provas do SAEPE da disciplina de matemática dos 3º anos do Ensino Médio |
José Fernando Leite Aires |
| 68 |
João Batista Siqueira Lustosa |
26/08/2021 |
Tópicos da História da Matemática e suas contribuições para o Ensino Básico |
Jaime Alves Barbosa Sobrinho |
| 69 |
Rayanne Dantas Maia |
27/08/2021 |
Uma Proposta Histórico-Construtivista dos Logaritmos |
Daniel Cordeiro de Morais Filho |
| 70 |
Geraldo Erilson da Costa Silva Júnior |
27/08/2021 |
Proposta de aplicação dos Lemas de Kaplansky para o ensino médio |
Alexsandro Bezerra Cavalcanti |
| 71 |
Edvenilson Venâncio Dantas Farias |
27/08/2021 |
Cálculo de Área: da História a Prática Didática |
Romildo Nascimento de Lima |
| 72 |
Carlos Gonzaga da Silva Júnior |
16/12/2022 |
Geometria Inversiva: a transformação de mutualidade entre retas e circunferências |
José de Arimatéia Fernandes |
| 73 |
André Macedo Costa |
10/02/2023 |
Frações contínuas: Abordagem histórica,
aplicações e proposta didática no Ensino
Básico |
Marcelo Carvalho Ferreira |
| 74 |
João Evayr de Souza |
03/03/2023 |
O uso da Linguagem de Programação Python na Resolução de Problemas Matemáticos no Ensino Médio |
Rodrigo Cohen Mota Nemer |
| 75 |
Wellington Rodrigues Faustino |
09/06/2023 |
Sistema de Recorrências Lineares Homogêneos de Primeira Ordem com Duas e Três Variáveis |
Luiz Antônio da Silva Medeiros |
| 76 |
Benildo Virginio de Souza |
16/06/2023 |
Problemas do 2º grau: Uma proposta de sequências didáticas sob a perspectiva da Metodologia de Resolução de Problemas |
Leomarques Francisco Silva Bernardo |
| 77 |
Gilmar Veríssimo da Silva |
23/06/2023 |
Um Método de Ensino de Área de Figuras Planas |
José de Arimatéia Fernandes |
| 78 |
José Cláudio da Silva Teodista |
07/07/2023 |
Uma Apresentação da Construção dos Números Reais Usando Sequências de Cauchy para os Professores do Ensino Médio |
Daniel Cordeiro de Morais Fillho |
| 79 |
Wirander Pereira Rosa de Oliveira |
28/07/2023 |
Polígonos Equidecomponíveis: Um pouco de História, Resultados Fundamentais e Prática Escolar |
Romildo Nascimento de Lima |
| 80 |
Idalice Maria Santiago Oliveira |
11/08/2023 |
Desalgebrização do Teorema de Pitágoras e sua extensão com o Teorema de Pólya |
Daniel Cordeiro de Morais Filho & Carmen Vieira Mathias |
| 81 |
Erivan Barbosa da Silva |
11/08/2023 |
Clusters de Unidades Federativas do Brasil, segundo características socioeconômicas e educacionais dos inscritos no Enem 2021 |
José Fernando Leite Aires & José Iraponil Costa Lima |
| 82 |
Érico Felintro de Andrade |
18/08/2023 |
Uma Proposta para o Aprofundamento do Ensino de Logaritmos: As escalas Logarítmicas |
Marcelo C
arvalho Ferreira |
| 83 |
Gilvandro Correia de Melo Júnior |
18/08/2023 |
Uma Proposta Para o Ensino de Análise Combinatória Através da Teoria dos Grafos |
Deise Mara Barbosa de Almeida |
| 84 |
Rafael Augusto Albuquerque Macedo |
25/08/2023 |
Sistemas Lineares e Métodos Numéricos: uma proposta para o Ensino Médio |
Deise Mara Barbosa de Almeida |
| 85 |
Andreson da Silva Alquino |
25/08/2023
|
Matemática Eleitoral: Uma proposta de eletiva à luz do Novo Ensino Médio |
José Fernando Leite Aires |
